科教新报全媒体记者 曾玺凡 通讯员 何永成 林满仔

江永一小的“三香”文化、上江圩镇中心小学的“女书”文化、千家峒瑶族乡学校的瑶文化……近年来，江永县大力推进校园文化建设，呈现“一校一特色、一校一品牌”的教书育人新格局。

近日，记者走进上述几所学校，感受到了扑面而来的少数民族风情与文化魅力。依托“一校一品”，这些学校在特色发展中逐步提升了社会声誉，形成了独具魅力的校园品牌。

从民俗特色中“问道”

“创建‘一校一品’的过程，是对现代教育理论的实践过程，也是学校自我再认识、再提高的过程。”江永县教育局党组书记、局长夏涛认为，各学校应结合自身实际，从本地传统积淀中，寻求适合本校事业发展的新优势，进而精心打造自身品牌。

依托县内各乡镇极具特色的民间艺术、民俗活动，各学校将这些“宝藏”融入到课间活动、课后服务中。

3月10日上午，记者走进千家峒瑶族乡学校，时值全校学生在操场进行大课间活动。随着轻快悠扬的乐曲响起，孩子们跳起长鼓舞。

“长鼓舞源于本土，也要由本地娃娃传承发扬。”校长蒋喜文坚定地说，这已是长鼓舞在学生间流行的第三年。

在松柏瑶族乡，同样有当地传承多年的民俗活动。

2月20日，农历二月初一，一年一度的松柏瑶族乡“赶鸟节”现场热闹非凡，6万名湘、粤、桂瑶胞从四面八方来此相聚。30余名松柏瑶族乡中心小学的学生换上服装，加入了这场盛大的节日当中，他们头戴面具、手拿挥棍，跳起傩戏，舞出了瑶乡人的自信与激情。

“让学生学习傩舞，向学生进行传统文化教育，能让他们加深对家乡的文化认同感。”学校负责人胡志辉笑道，学校虽然地处偏远，但如今也有了多张让人熟知的名片。

从红色资源里“挖宝”

3月10日下午，记者走进江永县第一中学，这里大树参天，亭亭如盖，其中两棵“红军树”格外引人注目，粗壮的树干上，红军过江永时刻下的标语依稀可辨。

“‘红军树’激励着一代又一代的江永学子奋勇前进，如今已是江永县红色教育基地。”该校副校长何枝良说，每年有大批党员群众前来参观“红军树”，感受百年风雨洗礼的红色记忆。

与此同时，县内各校还积极探索“国学立人”的办学之路，大力开展国学教育活动，形成学校的办学特色。江永三小主推“书礼文化进校园”；江永县实验小学主打“国学经典诵读进校园”；江永县芙蓉学校以“《学庸论语》诵读”立德树人，充分利用各种节庆日举行“诵经典美文”成果展示汇报大比拼……

从本土文化内“寻根”

江永县教育局基础教育股股长李永波告诉记者，自“一校一品”建设推进以来，县内教育系统“千校一面”“万生一面”的情况得到改善，各校进一步丰富校园文化内涵，提升了办学品质。

“在女书发源地的上江圩镇，长久以来本地学生都未有机会学习这项非物质文化遗产。直到2014年，公益基金会远洋之帆在学校建立了‘女书文化传统教育基地’，才延续了下来。”上江圩镇中心小学副校长唐永珠说，2022年上学期，学校还在课后服务中开设女书兴趣班，每周二、周五开课，写、唱、剪纸、刺绣等课程丰富多彩。

“从唱女书歌，到写女书字，再到讲述女书故事，这是女书发源地的孩子们需要去传承发扬的。”唐永珠告诉记者，学校还依据女书的起源、女书的类别及女书的表现形式等，精心选编出《女书校本教材》。

你写女书，我摘沙田柚。作为粗石江镇的特色经济作物，粗石江镇中心小学将柚子采摘纳入劳动实践活动，让地方特色和课堂教学进行深度融合，促进了学生的全面发展。

“运用优秀乡土文化、红色文化等打造特色校园，让忠孝文化、瑶文化、女书文化等地方传统文化成为学校落实立德树人根本任务的重要载体。”夏涛表示。

原载《科教新报》2023年3月15日01版

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