湖南日报·新湖南客户端

2024年,江华启动“未来教育家”项目,计划遴选100名优秀青年教师进行重点培养,首期32名教师通过“笔试—两次面试—县教育局审核”的严格流程入选。项目为期两年,通过集中培训、游学交流、教育创客实践等系统培养,着力提升新教师的教育实践能力、综合素养与教育信念。
此次论坛分校本研修工作坊、教师幸福感工作坊等12个专题工作坊展开。该县教育专家李茂立足学习科学前沿,将认知规律转化为研修新思路;宁乡市沙田乡中心小学副校长贺鑫从“激、诊、研、辅”四个环节分享课堂教学实操经验;郴州市宜章县玉溪镇城南小学副校长彭勇与青年教师探讨职业认同与自我关怀;国家二级心理咨询师沈旭聚焦校园欺凌预防与干预,分享服务百所学校的实践经验。王春然老师讲解动态分层管理与评价标准,分享AI辅助创意作业设计案例。儿童健康与性教育工作坊以互动体验方式引导教师树立科学育人理念。钟许文颖老师带领教师实操豆包、ima知识库等工具,强调构建“一课一得”的精准教学智能体。
本次论坛围绕“扎根乡土—破土成长—向阳绽放”主题,通过开幕式、专题工作坊、圆桌对话等多种形式,为全县青年教师提供了深度学习、交流互鉴的平台。12场工作坊精准回应乡村教育痛点,既有前沿理论引领,又有实操工具支撑。参训教师表示,将以更专业的素养、更温暖的情怀扎根乡村课堂,为江华教育高质量发展贡献力量。
活动中,举行了2024级“未来教育家”项目成员毕业典礼,32名首期学员完成两年培养,获得结业证书。 本次论坛由江华瑶族自治县教育局、县教师进修学校与北京为华而教公益发展中心联合主办。
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