江永县政协赴鄂湘多地开展县域教育提质专题调研
湖南日报·新湖南客户端
调研组一路走、一路看、一路问，深入各地校舍，对话一线教育工作者，学习先进经验，旨在以政协之为助力破解县域教育提质难题。
调研组在巴东县学习巴东教育先进工作经验。 何俊喆 摄
在巴东县，调研组重点考察了“三好育人·六抓管理”的本土化办学理念及山区教育高质量发展路径；在宜都市，系统学习了以教联体建设为抓手、实现城乡学校全覆盖的“1联N”办学模式与捆绑评价机制；在公安县，深入了解“学习中心课堂”改革与“教研订单服务”等精准教研举措；在攸县和新田县，分别就分层育人模式和多元升学路径进行了交流探讨。各地在教师交流轮岗制度设计、寄宿制学校提质改造、城乡教育资源共建共享等方面的创新实践，为调研组提供了丰富的参考样本。
调研组在宜都市学习家校社合作经验。 何俊喆 摄
兰溪瑶族乡党委副书记莫海狮作为乡镇一线的调研代表，则把目光聚焦在乡村教育资源的整合与优化上。“这次调研，我最关注的是在留守儿童多、生育率低下的现实背景下，如何把基层教学资源整合好、把基础教育抓早抓小抓好。”莫海狮说，“兰溪瑶族乡中心学校今年一年级新生出现了老师比学生还多的尴尬局面，乡村小规模学校的生存与发展已经成为一个不容回避的现实课题。回去后要利用外出的先进经验结合江永县的实际，探索适合本地的乡村教育资源整合路径，让乡村学校不‘边缘’、乡村教师不‘掉队’。”
调研组在公安县学习现代化学科构建经验。 何俊喆 摄
作为全县教育工作的直接负责人，江永县教育局党组书记、局长黄野在此次调研中感受颇深，他说：“一路走来，我们从校舍现代化融合建设、课堂改革方向、学生学习培养体系、教师考核激励机制等多个维度进行了系统性的调研。回去后，我们要把这些做法消化吸收，结合江永实际，在城乡教育资源均衡配置、教师评价激励体系优化等方面找准突破口，把学习成果转化为实实在在的提质行动。”
调研组在攸县开展教育领域座谈交流会。 何俊喆 摄
5天的调研，行程紧凑、收获丰硕。从巴东的“三好育人”到宜都的教联体全覆盖，从公安的课堂改革到攸县的多元升学，调研组一路汲取着先进地区的鲜活经验。
钱建洪表示：“这次外出调研，我们带着问题去、带着思考看、带着收获回。政协就是要发挥专门协商机构的作用，把调研得来的好经验、好做法带回江永。我们将充分利用政协的平台优势，围绕教师内驱力激发、家校社协同育人、寄宿制学校提质增效等关键问题，向县委、县政府提出有针对性的意见建议，为全县教育高质量发展贡献政协智慧和力量。”
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